بروفسور ينصح تلاميذه بطريقة ذكية

بروفسور ينصح تلاميذه بطريقة ذكية
السلام عليكم ورحمة الله



وقف بروفيسور أمام تلاميذه..

ومعه بعض الوسائل التعليمية..

وعندما بدأ الدرس ودون أن يتكلم ..

أخرج عبوه زجاجيه كبيره فارغة..

وأخذ يملأها (بكرات الجولف )

ثم سأل التلاميذ ..

هل الزجاجة التي في يده مليئة أم فارغة ؟

فاتفق التلاميذ على أنها مليئة ..

فأخذ صندوقاً صغيرا من الحصى ..

و سكبه داخل الزجاجة ....

ثم رجها بشده حتى تخلل الحصى ..

في المساحات الفارغة بين كرات الجولف..

ثم سألهم ....؟

إن كانت الزجاجة مليئة ؟

فاتفق التلاميذ مجدداً على أنها كذلك ...

فأخذ بعد ذلك صندوقاً ..

صغيراً من الرمل..

و سكبه فوق المحتويات في الزجاجة ...

و بالطبع فقد ملأ الرمل باقي الفراغات فيها..

وسأل طلابه مره أخرى..

إن كانت الزجاجة مليئة ؟

فردوا بصوت واحد..



بأنها كذلك .....

أخرج البروفيسور بعدها فنجاناً من القهوة

سكب كامل محتواه داخل الزجاجة..

فضحك التلاميذ من فعلته ...

و بعد أن هدأ الضحك ..

شرع البروفيسور في الحديث قائلاً :

الآن أريدكم أن تعرفوا ما هي القصة ...

إن هذه الزجاجة تمثل حياة كل واحد منكم..

وكرات الجولف .. تمثل الأشياء الضرورية في حياتك :

دينك ، قيمك , أخلاقك ، عائلتك , أطفالك ,
صحتك , أصدقائك.

بحيث لو انك فقدت ((كل شيء))

و بقيت هذه الأشياء فستبقى حياتك ..
مليئة و ثابتة..

أما الحصى فيمثل الأشياء المهمة في حياتك :

وظيفتك , بيتك , سيارتك..

وأما الرمل فيمثل بقية الأشياء ..

أو لنقل: الأمور البسيطة والهامشية ...

فلو كنت وضعت الرمل في الزجاجة أولاً ..
فلن يتبقى مكان للحصى أو لكرات الجولف ..
وهذا يسري على حياتك الواقعية كلها..

فلو صرفت كل وقتك و جهدك على توافه الأمور..
فلن يتبقى مكان للأمور التي تهمك ..

لذا فعليك أن تنتبه جيدا و قبل كل شيء للأشياء الضرورية ..
لحياتك و استقرارك..

و أحرص على الانتباه لعلاقتك بدينك ...
وتمسكك بقيمك و مبادئك و أخلاقك..

أمرح مع عائلتك ، والديك ، أخوتك ، وأطفالك..
قدم هديه لشريك حياتك وعبر له عن حبك ..
وزر صديقك دائماً وأسأل عنه..

أستقطع بعض الوقت لفحوصاتك الطبية الدورية ..
و ثق دائما بأنه سيكون هناك وقت كافي للأشياء الأخرى .......

ودائماً..
أهتم بكرات الجولف أولاً ...
فهي الأشياء التي تستحق حقاً الاهتمام ..
حدد أولوياتك ...
فالبقية مجرد>>> رمل ..

وحين انتهى البروفيسور من حديثه..
رفع أحد التلاميذ يده قائلاً:
أنك لم تبين لنا ما تمثله القهوة ؟
(( فابتسم )) البروفيسور وقال :
أنا سعيد لأنك سألت ...
أضفت القهوة فقط لأوضح لكم..
بأنه مهما كانت حياتك مليئة .......
فسيبقى هناك دائماً مساحه..
لفنجان من القهوة !!

لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين.

عزيزتي . . أسيرة الذكرى . .

بصراحة اسلوب رائع وراقي في التدريس ..

وكان ارسول صلى الله عليه وسلم يستخدم اسلوب التجربة للايضاااح مع اصحابه ..

عموماً . .

سلمت يداكــ ..

ودمتي بصحة خير ..

تحياتي . .

موضوع جميل جدا

شكرا جزيلا غاليتي على الموضوع

يعطيكِ الف عافية

تقبلي مروري

موضوع راائع
يسموو خيتو

موضوع آكــتر من روعة


يسلمو كتير خ ـيتو


وتقبلي مروري

^_^

موضوع اكتر من رائع

تحياتي لالك

دمتي بكل ود

يا سلام شو هل زكاء هاد


بردو التلاميذ تعاملو بذكاء


شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .

موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .

غاليتي

يسلمو اكتير على ما خط به قلمك

بالفعل كلمات رائعة ومهمة جدا

ويعطيكي الف عافية

ودمتى بخير .. ورودي

يسلمو خيتو ع المجهود